Klaar met inburgeren: Ferhat

Vluchtelingen die in Nederland mogen blijven heten statushouders. Statushouders moeten verplicht inburgeren. Sinds 1 januari 2022 volgen ze daarvoor een nieuw inburgeringstraject. Het doel is zo om zo snel mogelijk en volwaardig mee te doen in de maatschappij. Dit jaar zijn de eerste statushouders in onze gemeente klaar met dit traject. De komende maanden stellen we een aantal van hen aan u voor. Wie zijn zij en hoe hebben zij hun inburgering ervaren en wat doen ze nu? Dit keer een portret van Ferhat.

Ferhat is 21 jaar als hij in 2022 in Nederland aankomt. Hij moest om politieke redenen vluchten uit Turkije. De eerste tijd zat hij in een AZC in Hoogeveen (Drenthe). Een deel van die tijd mocht hij logeren bij zijn broer die al eerder naar Nederland kwam. Na 7 maanden kreeg Ferhat zijn verblijfsvergunning en kreeg hij een woning in onze gemeente. Daarna startte al snel zijn inburgering.

Ferhat vertelt: “Toen ik startte met mijn officiële inburgering kon ik al een beetje Nederlands spreken. Ik had mijn broer geholpen in zijn supermarkt. Door het contact met de klanten leerde ik de taal.”

Inburgeraars mogen 3 jaar doen over hun inburgeringstraject, maar Ferhat deed het in anderhalf jaar. “Ik wilde de taal ook snel leren. Ik heb 2 maanden geleden mijn certificaat voor taalniveau B2 gehaald.“ Dat is een niveau hoger dan het niveau dat mensen moeten hebben aan het eind van hun inburgeringstraject. 

Wat vond Ferhat van zijn traject? “Ik vond het inburgeren leuk omdat ik nieuwe mensen leerde kennen. Dat was fijn, want ik voelde me in het begin best alleen. Maar het inburgeren was niet alleen leuk. Ik had het ook zwaar en het was ook best saai. Maar ik wilde niet opgeven. Om jezelf te ontwikkelen moet je ook saaie dingen doen. Je moet altijd je best doen”.

Toen Ferhat klaar was met zijn inburgeringstraject heeft hij eerst 3 maanden gewerkt als chauffeur, maar hij vond al snel ander werk. “Ik doe nu de financiële administratie bij een bedrijf in Arnhem. Ik kon daar stage lopen via mijn oom. Vanaf 1 januari krijg ik er een vaste baan. Ik vind het werken met cijfers heel erg leuk. Maar ik hou eigenlijk het meest van lezen. Ik lees heel veel. Sinds een tijdje ook spirituele boeken, bijvoorbeeld over astronomie.”

Ferhat voelt zich nu al best thuis in de Nederlandse taal, maar hij wil het nog beter leren spreken. “Dat duurt nog mijn hele leven. Ik maak fouten, maar dat is niet erg. Ik ken daar een mooi gezegde over: het is erg om te vallen, maar het is nog erger om het niet te proberen”. 

Wat is inburgeren?

Mensen die nieuw zijn in Nederland en hier mogen blijven moeten inburgeren. Bij inburgeren hoort het leren van de Nederlandse taal. En inburgeraars moeten leren hoe we in Nederland wonen en werken. Ze moeten ook examens doen. 

Sinds 2022 heeft de gemeente de regie bij het inburgeringstraject. De 1e stap in dat traject is een gesprek en een toets. Die toets is ervoor om te bepalen wat een inburgeraar al kan. Na deze zogenaamde brede intake maakt de gemeente samen de inburgeraar een persoonlijk plan. In dit plan staat welke leerroute de inburgeraar gaat volgen om in te burgeren. En welke examens hij/zij moet doen.

Er zijn 3 leerroutes:

  • B1-route. Deze route bereidt voor op betaald werk of vrijwilligerswerk in Nederland. De inburgeraar doet binnen 3 jaar de taalexamens op niveau B1. Dit is het niveau waarop de meeste Nederlanders lezen en schrijven. 
  • Onderwijsroute. Deze route is vooral bedoeld voor jongeren die willen doorstromen naar een opleiding in het mbo, hbo of aan de universiteit. De inburgeraar doet binnen 3 jaar de taalexamens op niveau B1 of B2. Taalniveau B2 is een niveau hoger dan B1. Daarnaast volgen zij KNM en PVT (zie voor uitleg hieronder).
  • Zelfredzaamheidsroute. Deze route is voor inburgeraars voor wie de B1-route of onderwijsroute te moeilijk is. Zij leren Nederlands tot maximaal taalniveau A1 of A2 en werken aan praktische zelfredzaamheid en participatie in de Nederlandse samenleving. 

Naast de leerroute volgen inburgeraars ook de volgende onderdelen:

  • MAP (Module Arbeidsmarkt en Participatie)
    Voorbereiding op werk of andere vormen van participatie, zoals vrijwilligerswerk of dagbesteding.
  • PVT (Participatieverklaringstraject)
    Uitleg over belangrijke Nederlandse waarden, zoals vrijheid, gelijkwaardigheid en respect.
  • KNM (Kennis van de Nederlandse Maatschappij)
    Kennis over hoe Nederland is georganiseerd, bijvoorbeeld over wonen, zorg, onderwijs en de overheid.